-
Posts recentes
Comentários
coordenandoospassos em Aula 24 – Diversidade/Pl… Hele Guerreiro em Aula 24 – Diversidade/Pl… Arquivos
Categorias
Meta
Arquivo do mês: maio 2012
Aula 8: Contradições de valores na escola: entrelaçados da história com a história da educação e da educação especial.
Apresentar práticas e discursos construídos histórico-socialmente relacionados à Educação Especial e Inclusiva, frutos de diferentes movimentos sociais. Dialogar noções de justiça da participação de pessoas com necessidades especiais na escola com algumas das tradicionais noções da função da escola. A … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Educação Inclusiva
Deixe um comentário
Aula 7: Crianças e jovens com necessidades especiais na escola – dialética da inclusão / exclusão.
Analisar e discutir dificuldades de desempenho das premissas éticas propostas pela constituição, LDB e outros documentos, em função de dificuldades de organização institucionais e dos próprios valores e preconceitos. A professora Kátia amorim iniciou a aula falando da controversa por … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Educação Inclusiva
Deixe um comentário
Aula 6: O professor e a diversidade cultural na sala de aula
Ensinar sobre a diversidade das culturas promove a construção da identidade artística e estética dos estudantes com base no conhecimento e no valor da própria cultura e das demais respeitando-as. A educadora nos mostrou que ensinar sobre a diversidade cultural … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Profissão docente
Deixe um comentário
Aula 5: O papel do professor na mediação cultural
A produção sócio-histórica da arte configura-se como patrimônio cultural de direito a ser aprendido nas escolas, cuja assimilação e valorização pelos estudantes requer a mediação dos professores. A professora Rosa lavelberg procurou demonstrar que o professor tem um papel importante … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Profissão docente
Deixe um comentário
Aula 4: Ética e Saúde a escola
Definir “alunos com necessidades educacionais especiais”. Afunilar esse grupo em função de especificidades relacionadas ao campo da saúde – as deficiências, os transtornos e as síndromes. A professora Lúcia Tinós levantou uma série de reflexões nessa aula. Reflexão: O que … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Educação Inclusiva
Deixe um comentário
Aula 3: Ética e valores na ação educativa
Retomar pontos sobre ética e valores, estudados nos dois primeiros módulos. A meta será direcionar a discussão desses pontos considerando-os em relação à formação e valores dos professores. A professora Kátia Amorim da USP de Ribeirão Preto começa a aula … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Educação Inclusiva
Deixe um comentário
Aula 2: A ação educativa ao longo da trajetória escolar
Nesta aula trataremos de temas como: – Princípios e significados da ação educativa; – A criança na Educação Infantil e as implicações educativas; – A criança no Ensino Fundamental e as implicações educativas; – O jovem no Ensino Fundamental Médio … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Profissão docente
Deixe um comentário
Aula 1: Papel do professor: instruir ou educar?
Tradicionalmente associado à condição de “transmissor de conhecimentos”, o papel do professor merece ser revisto à luz dos apelos educativos de nosso mundo e de novas configurações do projeto educativo. Se por um lado a compreensão mais ampla dos desafios … Continuar lendo
Publicado em Módulo IV - Profissão docente
Deixe um comentário
Aula 28: Encaminhamentos pedagógicos na escola pública sobre a questão religiosa
A aula trata da presença da questão religiosa na educação, preliminarmente do ponto de vista legal, tomando o texto da Constituição Federal de 1988 e da LDB-EN, 9394/96 e dispositivos posteriores, em especial aqueles relativos ao ensino religioso em escolas … Continuar lendo
Aula 27: A produção da identidade/diferença – a questão religiosa
A aula trata da relação entre singularidade e pluralidade na construção da identidade de cada ser humano, no entrelaçamento de memória e projeto, e o lugar da questão religiosa nessa construção. Apresenta o modo como a Constituição Federal de 1988 … Continuar lendo
Coordenando os passos... 